Espacio colaborativo enfocado al mundo clásico y a su pervivencia en nuestra sociedad.

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jueves, 15 de marzo de 2012

Patrimonio en femenino


Patrimonio en femenino es una exposición virtual organizada por la Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales que analiza la presencia y participación activa de las mujeres a lo largo de la historia, tanto en el ámbito público como privado, a través de un recorrido entre las colecciones de treinta museos españoles integrantes de la Red Digital de Colecciones de Museos de España, http://ceres.mcu.es/
La exposición gira en torno a cinco áreas temáticas: obras realizadas por mujeres, discursos y modelos de feminidad, trabajos y saberes de las mujeres, rupturas y transgesiones y dejar memoria.
Desde la página oficial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte podemos acceder a la información en: http://www.mcu.es/novedades/2011/novedades_patrimonio_femenino.html.
A través del siguiente enlace entramos en la exposición y a través de éste accedemos al catálogo virtual de la exposición, de libre descarga en formato pdf.
Espero que os resulte interesante el planteamiento artístico.

viernes, 9 de marzo de 2012

Penélope, reinterpretación de un mito

Hoy me gustaría sugerir una visión radicalmente distinta del mito clásico de Penélope. Nos situamos en una reinterpretación desde el otro lado: Penélope no espera, Penélope se va, de hecho es ella quien se va y no espera.
Hace tiempo que conozco este artículo publicado por la Sociedad de Estudios Clásicos en su publicación periódica Estudios Clásicos y siempre me ha atraído.
Una vez que en la entrada anterior os propuse una visión clásica de la heroína, a través de los versos de Joan Manuel Serrat, hoy os propongo la antítesis.


Penélope se hace a la mar-Estudios Clásicos 128-2005

jueves, 8 de marzo de 2012

Penélope - Joan Manuel Serrat




Penélope, ... siempre esperando a Odiseo.


Esta vez os sugiero la versión de Joan Manuel Serrat, es un clásico.

miércoles, 7 de marzo de 2012

Hesíodo, poeta didáctico

Hoy nos ocupamos de la poesía didáctica griega, concretamente de Hesíodo, el primer autor que se vincula con la finalidad de enseñanza-aprendizaje en el mundo antiguo.
En el documento que se inserta a continuación se detallan los rasgos de estilo y composición predominantes en las obras de Teogonía y de Trabajos y Días. Como recordaréis éste es uno de los temas previstos en la P.A.E.U. de Castilla y León.
Ánimo y suerte, ya nos queda menos para los exámenes.


Hesíodo y la poesía didáctica-2010

martes, 6 de marzo de 2012

Dioses y héroes

Trabajamos la mitología en las diferentes materias de secundaria obligatoria y postobligatoria. Cada curso realizamos una edición algo diferente del proyecto, a partir de elementos comunes como son los contenidos, el trabajo digital, las herramientas y la finalidad de aprendizaje colaborativo entre los participantes y el Departamento.
Para la edición de este año, éstas son las bases.




MITOLOGÍA CLÁSICA Y PERVIVENCIA EN LAS ARTES-2012

miércoles, 29 de febrero de 2012

Exercitus

Continuamos buscando información sobre el ejército romano y hemos convertido en pdf parte del contenido disponible en http://es.wikipedia.org/wiki/.
Este es el documento disponible en Scribd:

lunes, 27 de febrero de 2012

Sobre la historiografía griega

Por tratarse de un tema P.A.E.U., la historiografía griega ha recibido un tratamiento más extenso que otros géneros literarios. Para ello hemos realizado un planteamiento del género, de su origen, de los principales rasgos de estilo y de los autores más significativos. 
Para aproximar a los alumn@s de la materia, realizamos lecturas y para contrastar estilos he planteado el documento que inserto a continuación en el que se recogen las ideas principales de una ponencia impartida por el Doctor Rodríguez Alfageme hace ya algunos años pero cuyo contenido estimo de absoluta vigencia para contrastar el diferente punto de vista y de participación del lector en la obra de Heródoto y de Tucídides.  



Los discursos de Heródoto y Tucídides

miércoles, 22 de febrero de 2012

Exercitus Romanus

Resulta indudable el papel que jugó el ejército romano en la conquista territorial y en la difusión de la romanización. En Latín de 4º vamos a analizar el ejército no sólo desde el componente militar sino también en el reflejo que del mismo hallamos en las artes.
Para ello, hemos leído y analizado varios documentos, estamos seleccionando información documental e iconográfica y crearemos entre todos una presentación en la que recoger lo más significativo de cuanto hemos encontrado. Sin olvidar al finalizar un espacio dedicado a la webgrafía.

 EL EJÉRCITO ROMANO-LATÍN 4-Feb2012

martes, 14 de febrero de 2012

Amor, amor, amor

Cupido dormido, Caravaggio. Palazzo Pitii, Florencia

Millones de palabras, pinturas, esculturas, imágenes, ... recuerdos ... todos hablan de Amor. La mitología nos presenta variadas escenas, protagonistas, lugares idílicos, argumentos diversos muchos de ellos en relación con Eros-Cupido, con la diosa del amor Afrodita-Venus.
Algunos más conocidos, otros menos. Unos con representaciones más conocidas y accesibles, otros no tanto. 
Difícil es hacer una selección acorde con los diferentes gustos, sensibilidades y momentos. Por ello, me permito recomendaros la lectura de los poemas de Safo, del apasionado Catulo, y de otros tantos cuyos nombres y obras llenarían espacios enteros.

Cupido, Francesco Albani. Louvre, París


Hoy, releyendo la obra Lírica Griega Arcaica publicada en la editorial Gredos por el profesor Rodríguez Adrados, me inclino por algunos versos de la lírica popular griega muy fragmentarios pero bellísimos:   

PMG 852 - Coro de las flores: ¿Dónde tengo las rosas, dónde las violetas, dónde el bello perejil? Ahí están las rosas, ahí las violetas, ahí el bello perejil. 

PMG 853 - Oh, ¿qué es lo que pasa? No nos delatemos ambos, te lo ruego. Antes de que él llegue, levántate, no te vaya a causar una terrible desgracia a tí, y también a mí, la desdichada. Ya es de día: ¿no ves la luz por la ventana?

PMG 872 - A Afrodita: Retrasa la vejez, hermosa Afrodita.

PMG 873 - Muchachos a los que ha tocado en suerte disfrutar de las Gracias y de unos padres nobles, no rehuséis de vuestra juventud para amar a los valientes; pues al lado del valor, Eros, que desata los miembros, florece en las ciudades de los calcidios.
Amor victorioso, Caravaggio. Staatliche Museum-Berlín


lunes, 13 de febrero de 2012

Horarios P.A.E.U. 2012

Ésta es la convocatoria para la próxima P.A.E.U. en Castilla y León, con la distribución de materias y horario de realización. Nuestro centro es sede de P.A.E.U.
HORARIO PAEU 2012