Espacio colaborativo enfocado al mundo clásico y a su pervivencia en nuestra sociedad.

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lunes, 28 de mayo de 2012

Final de Griego II

Hemos llegado juntos hasta aquí, ahora toca plasmar en una última prueba lo que has aprendido. Sé que olvidarás algunas cosas, espero que no muchas. Sé que te dejarás detalles en los análisis y que la traducción devorará el tiempo del examen pero ... hay que hacerlo.

Griego II-PAEU Junio 2011 y Final Junio 2012

jueves, 9 de febrero de 2012

Educación y nativos digitales

Nuestro mundo cambia, la sociedad cambia, ... la educación también debe cambiar.
Los alumnos, nuestros alumnos, son y tienen intereses muy diferentes a los de hace unos años. Nuestro papel como docentes también debe cambiar y adecuarse a nuevos métodos, a nuevos roles, a nuevas exigencias para dar a la sociedad aquéllo que requiere un mundo global.
Aquí os presento una propuesta para aprender a enseñar a nativos digitales

martes, 4 de enero de 2011

Políticas educativas y buenas prácticas TIC

Hace unos instantes ha llegado a mi correo la alerta de publicación: Políticas educativas y buenas prácticas con TIC, estudio en el que se encuentran como coordinadores Juan de Pablos Pons, Manuel Area Moreira, Jesús Valverde Berrocoso y José Miguel Correo Gorospe.


He considerado de interés incluir esta publicación en este espacio virtual por mi posicionamiento profesional con las TIC y la constante utilización que intento hacer de ellas en el aula. Creo que es verdaderamente interesante. Es posible visualizarlo parcialmente a través de Google libros.



lunes, 26 de abril de 2010

Jordi Adell plantea en el JEDI el diseño de actividades didácticas con TIC

Jordi Adell, de la Universidad Jaume I, presentó en las Jornadas de Educación DIgital (JEDI) organizadas por la Cátedra Telefónica de la Universidad de Deusto en Bilbao la ponencia sobre `El diseño de las actividades didácticas con TIC´ el pasado 22 de Abril.
De forma muy directa y atractiva, Jordi Adell planteó la esencia de la sociedad 2.0: aprender, innovar y compartir.
A continuación podéis ver la propuesta: